Набор по математике, алгоритмике и начальному программированию
Вернуться в каталог2.1.31. Набор по математике, алгоритмике и начальному программированию Приказ 838
Непосредственная образовательная деятельность: изучение основ логики, введение в образовательную робототехнику, конструирование, пиктограммное программирование.
Оборудование и методическая база могут быть использованы при разработке программ дополнительного образования и организации кружков естественнонаучного и технического направлений (кружки типа «Хочу все знать!», «Юный ученый», «Юный программист»).
Рекомендуемое количество на класс - 5 шт
Чему научится ребенок
Набор предназначен для освоения основ конструирования, а также пиктограммного программирования на базе Arduino-совместимого контроллера.
Занятия с набором развивают творческое воображение, фантазию, креативное мышление.
В процессе обучения дети ознакомятся с работой мотора, рычага, зубчатой передачи. Через программирование движения механизмов, научатся синхронизировать работу двух моторов и создавать светозвуковые сигнальные устройства.
Способ работы
Индивидуально, групповые занятия, подгруппы.
Для удобства хранения, все детали набора упакованы в пластиковую систему хранения.
Один набор рассчитан на одновременную работу 1-2 детей и сборку одного робота. Чем больше наборов, тем больше детей в подгруппе могут заниматься одновременно.
За одно занятие (30 мин.) можно собрать, запрограммировать, поиграть и разобрать робота.
Для работы с набором специальных научно-технических знаний педагогу не требуется. Методическое обеспечение содержит пошаговые инструкции и сценарии по сборке и программированию роботов.
Состав
- Комплект конструкторских деталей для сборки моделей роботов
- Комплект моторов
- Комплект светодиодов
- Зуммер
- Arduino-совместимый контроллер
- Шарик стеклянный
- Комплект кабелей
- Методическое обеспечение на русском языке
Весь набор укомплектован в пластиковую систему хранения с ложементом, которая закрывается прозрачной пластиковой крышкой на защелки для обеспечения наблюдения за содержимым.
Методическое сопровождение
Методическое обеспечение набора включает в себя методические пособия с пошаговыми инструкциями и цветными иллюстрациями, которые позволяют провести 30 занятий.
Из одного набора можно собрать 14 двигающихся роботов по инструкции, а также бесконечное количество оригинальных роботов, раскрывая творческое воображение ребенка.
Общее количество методических пособий в составе 6 штук:
1) 3 методических пособия по конструированию:
- 1 часть: знакомство, робот-сумоист, веселые дятлы, кусачий крокодил, мотоцикл.
- 2 часть: робот для запуска бумажных самолетиков, игра в боулинг, пинцет для блоков, пусковая установка, волчок, робот на катке
- 3 часть: переваливающаяся утка, резвый пегас, обезьянка-официант, мышка-альпинист.
- 2) 3 методических пособия по программированию роботов
- 1 часть: движение машины, дистанция движения, самоходная машина, повороты, рисующая машина
- 2 часть: виртуозное вождение, движение по своему маршруту, управление светом и звуком, светомузыка, мигалочка
- 3 часть: управление пожарной машиной, танцующий робот, сокрушитель блоков, охота за сокровищами
-
Количество занятий (условно): 16 занятий по конструированию, а также 14 занятий по программированию роботов.
Диплом, размещенный в конце пособия, станет заслуженной наградой юным робототехникам.
Набор должен быть направлен на развитие у детей логического и пространственного мышления, изучение работы со схемами и алгоритмами, ознакомление с пиктограммным программированием.
Набор должен состоять из комплекта деталей конструктора и методического обеспечения, включающего в себя материалы для проведения не менее 30 занятий, с описанием, цветными иллюстрациями и пошаговой инструкцией к выполнению работ с набором.
Состав набора:
1) Управляющая плата на основе Arduino, с частотой процессора не менее 8 МГц, с количеством каналов управления моторами не менее 2, цифровых каналов не менее 14, аналоговых каналов не менее 8. Управляющая плата должна поддерживать среды для разработки программ программирования в пиктограммах.
2) Кабель USB, в количестве не менее 1 штуки.
3) Мотор, который должен быть предназначен для приведения в движение моделей роботов, с рабочим напряжением не более 4,5 Вольт, в количестве не менее 2 штук, в комплекте с не менее 2 насадками (валами).
4) Батарейный блок, предназначенный для не менее 3 батарей типоразмера АА – не менее 1 штуки.
5) Разделитель блоков – не менее 1 штуки.
6) Диск, диаметром не более 20 мм, для соединения всех типов блоков – не менее 7 штук.
7) Комплект конструкторских блоков разного типа: разноцветные кубики с не менее 1 соединительным элементом – не менее 8 цветов, размером (без учета соединительных элементов) не менее 20х20х20 мм, в количестве не менее 53 штуки; разноцветные треугольные призмы с не менее 1 соединительным элементом – не менее 6 цветов, размером (с возможностью погрешности один мм, без учета соединительных элементов) не менее 19х19х26 мм, в количестве не менее 20 штук; разноцветные полукубики с разным количеством соединительных элементов (не более 2 в зависимости от типа соединения) – не менее 5 цветов, размером (без учета соединительных элементов) не менее 20х20х10 мм, в количестве не менее 46 штук; балки с не менее 1 соединительным элементом, размером (без учета соединительных элементов) не менее 100х20х10 мм, в количестве не менее 8 штук.
8) Колесо, диаметром не менее 36 мм, с пазами для крепления оси – не менее 4 штук.
9) Кольцо резиновое, размеры которого должны быть полностью совместимы с диаметром колеса при сборке моделей роботов – не менее 4 штук.
10) Зуммер с рабочим напряжением в диапазоне от не более 2,5 Вольт до не менее 4 Вольт, резонансной частотой в диапазоне от не более 1800 Гц до не менее 2800 Гц, звуковым давлением не менее 75 Дб, размером (с возможностью погрешности два мм) не более 20х36х20 мм, в количестве – не менее 1 штуки.
11) Светодиод красный с рабочим напряжением в диапазоне от не более 3,3 Вольт до не менее 5 Вольт, напряжением включения в диапазоне от не более 1,9 Вольт до не менее 2,1 Вольт, пиком длины волны излучения 625 нм, размером (с возможностью погрешности два мм) не более 20х36х20 мм, в количестве – не менее 1 штуки.
12) Светодиод синий с рабочим напряжением в диапазоне от не более 3,3 Вольт до не менее 5 Вольт, напряжением включения в диапазоне от не более 3 Вольт до не менее 3,2 Вольт, пиком длины волны излучения 465 нм, размером (с возможностью погрешности два мм) не более 20х36х20 мм, в количестве – не менее 1 штуки.
13) Кабель соединительный – не менее 3 штук.
14) Ось поворотная, которая должна быть совместима со всеми типами блоков и колес, в количестве не менее 9 штук.
15) Шина, размеры которой должны быть полностью совместимы с диаметром шестерен при сборке моделей роботов – не менее 2 штук.
16) Шестерня большая, диаметром не менее 64 мм в количестве не менее 4 штук.
17) Шестерня малая, диаметром не менее 44 мм в количестве не менее 5 штук.
18) Зубчатая рейка, предназначенная для сцепления с шестернями, с не менее 2 соединительными элементами, размером (без учета соединительных элементов) не менее 100х12х10 мм, в количестве не менее 8 штук.
19) Шарик стеклянный – не менее 1 штуки.
20) Монтажное поле, которое должно представлять из себя конструкторский блок с не менее 6 соединительными элементами с возможностью закрепления конструкторских элементов набора, размером (без учета соединительных элементов) не менее 160х60х10 мм, в количестве не менее 4 штук.
21) Программный модуль должен работать под управлением операционных систем Windows, Android, MacOS (для совместимости с уже имеющимся у Заказчика программным обеспечением). Программный модуль должен иметь не менее трех блоков программирования: программирование роботов, создание игр, управление датчиками. Поле для программирования должно содержать группы пиктограмм, которые позволяют выполнять программные операции на задание движения модели, управление моторами, светодиодами, зуммером. Так же должны быть группы подменю «начало цикла», «конец цикла», «повторение».
Пиктограмма на движение должна позволять задать скорость движения от не более 0 до не менее 10 условных единиц (значение выбирается в окне программного модуля), время движения от не более 0,1 до не менее 25,5 секунд. В пиктограмме на движение должна быть предусмотрена возможность остановки, как по окончании цикла программирования, так и внутри него при переходе между командами движения.
Пиктограмма на вращение должна предусматривать возможность вращения по часовой, против часовой стрелки. Должна быть предусмотрена возможность задания времени вращения от не более 0,1 секунды до не менее 25,5 секунд. В пиктограмме на движение должна быть предусмотрена возможность остановки, как по окончании цикла программирования, так и внутри него при переходе между командами вращения.
Пиктограмма мотора должна иметь возможность задать настройку вращения (вперед, назад), настройку скорости мотора от не более 0 до не менее 10 условных единиц (значение выбирается в окне программного модуля), времени движения от не более 0,1 секунды до не менее 25,5 секунд. В пиктограмме мотора должна быть предусмотрена возможность остановки, как по окончании цикла программирования, так и внутри него при переходе между командами.
Пиктограмма светодиодов должна позволять выбирать значение включить, выключить светодиод.
Пиктограмма зуммера должна иметь окно выбора задания звука (например, проигрывание музыкальной ноты), длительностью от не более 0,1 секунды до не менее 1 секунды.
22) Методическое руководство на русском языке, которое должно содержать пошаговую инструкцию проведения работ, которые позволяет выполнить состав набора, для конструирования моделей роботов и их программирования. Методическое руководство должно содержать примеры первых занятий с детьми для того, чтобы ребенок мог научиться работать, строго следуя инструкциям, комбинировать соединение блоков в определенной последовательности для развития умения фокусирования внимания на схемах, а также примеры занятий по пиктограммному программированию для развития логического мышления, воображения, ориентировки в пространстве, обучения детей планировать свои действия и составлять алгоритмы. Методическое руководство должно содержать цветные иллюстрации при описании каждой работы. Методическое руководство должно содержать описание работ для учителя и порядком их выполнения для ученика.
Методическое руководство должно иметь издательский формат не менее 60х84/8. Методическое руководство должно иметь международный стандартный книжный номер.
Набор должен быть укомплектован в пластиковый контейнер, при этом детали набора должны располагаться на мягкой подложке. Контейнер должен закрываться прозрачной пластиковой крышкой на защелки для обеспечения возможности наблюдения за содержимым.