Методика Л.А. Ясюковой часть 3 Прогноз и профилактика проблем обучения, социализация и профориентация старшеклассниковстаршеклассников. Кабинетный вариант

Методика Л.А. Ясюковой часть 3 Прогноз и профилактика проблем обучения, социализация и профориентация старшеклассников

Методика является третьей заключительной частью авторской психолого-социальной технологии оптимизации обучения и развития школьников (ТООР), которая была разработана одним из ведущих российских специалистов в области психологии образования Л. А. Ясюковой.

Методика состоит из основного диагностического комплекса и дополнительных методик.

Основной комплекс включает в себя следующие методики (входят в комплектацию):

1. Тест Ясюковой для оценки сформированности навыка чтения (русский язык).
2. Тест Белавиной для оценки сформированности навыка чтения (английский язык).
3. Тест Кеттелла-Ясюковой для оценки самостоятельности мышления.
4. Тест структуры интеллекта Амтхауэра.
5. Проективный тест «Рисунок дерева».
6. Тест Тулуз-Пьерона для диагностики внимания и скорости переработки информации.
7. Задания Гилфорда для оценки воображения.
8. Задачи Гилфорда для оценки дивергентного (творческого) мышления.
9. Личностный опросник Кеттелла (форма А, сокращенная и переработанная Л.А. Ясюковой для учащихся 7-11 классов).
10. Тест Фидлера-Ясюковой для диагностики коммуникативных установок. Понимания других людей и самооценки.
11. Прогрессивные матрицы Равена (серии В, С, D, E) для оценки визуального мышления.
12. Цветовой тест эмоциональных состояний (ЦТЭС) – модификация теста Люшера (Ясюковой).

Дополнительные методики (в комплекте диагностических материалов имеются ответные бланки и материалы заданий):

1. Тест Ясюковой для оценки гуманитарных способностей.
2. Тест Самойловой-Ясюковой для оценки физико-математических способностей.
3. Вербальный тест Ясюковой для оценки нестандартности мышления.
4. Графический тест Ясюковой для оценки нестандартности мышления.
5. Тест Ясюковой для оценки правового и гражданского сознания.
6. Тест Ясюковой для анализа мотивации выбора профессий.
7. Тест Ясюковой для выявления иерархии трудовых ценностей.

Также методическое пособие содержит рекомендации для работы со следующими методиками (не входят в комплектацию): 

1. Тест социального интеллекта Гилфорда-Салливен.
2. Фрустрационный тест Розенцвейга.
3. Тест Торренса (модификация Л.А. Ясюковой).

Стандартный комплект требует для проведения 4 уроков, расширенный комплект — до 6 уроков.

Компьютерная программа предназначена для ввода, хранения и обработки введенных с бланков ответов по методикам: тест структуры интеллекта Амтхауэра, теста Равена (серии B, C, D,E), «Правовое и гражданское сознание», «Структура трудовых и жизненных ценностей», тест социальной перцепции Фидлера, «Мотивация профессионального выбора», личностный опросник Кеттелла.

Результаты диагностики дают возможность каждому учащемуся лучше узнать себя, понять свои сильные и слабые стороны, заняться самосовершенствованием, решать эмоциональные проблемы, возникающие в переходном возрасте, выявить причины учебных затруднений по различным предметам школьного цикла, получить рекомендации по их преодолению и улучшению успеваемости. Помимо диагностической части, методика содержит подробные инструкции по комплексному анализу, обобщению, совокупной интерпретации всех наиболее значимых результатов, по систематизации и представлению их в форме «Психологических характеристик» (индивидуальных и групповых),  а также рекомендации по оказанию психологической помощи учащимся, консультированию педагогов и родителей подростков.

Категория методики: когнитивный тест

Возрастной диапазон С 13 до 18 лет

Время тестирования 180-270 минут

Форма проведения: индивидуальная, групповая

Обработка результатов: ручная, компьютерная

Методика Л.А. Ясюковой часть 3 Прогноз и профилактика проблем обучения, социализация и профориентация старшеклассников в наличии на складе. Доставка по Москве и области, а также во все регионы России и страны СНГ. Возможен самовывоз со склада в Москве.

*-*Гарантии на обмен и возврат товара.