Учебные пособия по математике

Цена:
Производитель: RUB | Россия
Сортировать по: Названию  Цене  Сбросить 
Вид:
690.00 руб.
DVD Стереометрия Часть 1. 10 класс
Артикул: MT066
690.00 руб.
DVD Стереометрия Часть 2. 11 класс
Артикул: MT067
690.00 руб.
Фото недоступно
Артикул: MT102
6 000.00 руб.
Фото недоступно
Артикул: MT132
6 000.00 руб.
2 140.00 руб.
9 920.00 руб.
Геометрические фигуры по стереометрии трансформер
Артикул: MT001
7 950.00 руб.
53 250.00 руб.
6 000.00 руб.
Интерактивное пособие Векторы
Артикул: MT068
8 500.00 руб.
Интерактивное пособие Графики функций
Артикул: MT069
8 500.00 руб.
Интерактивное пособие Математика 5 класс
Артикул: MT070
8 500.00 руб.
Интерактивное пособие Математика 6 класс
Артикул: MT071
8 500.00 руб.
Интерактивное пособие Многогранники Тела вращения
Артикул: MT072
8 500.00 руб.
Интерактивное пособие Многоугольники
Артикул: MT073
8 500.00 руб.
Интерактивное пособие Производная
Артикул: MT115
8 500.00 руб.
Интерактивное пособие Стереометрия
Артикул: MT074
8 500.00 руб.
Интерактивное пособие Треугольники
Артикул: MT075
8 500.00 руб.
8 500.00 руб.
Интерактивное пособие Уравнения и неравенства
Артикул: MT116
8 500.00 руб.
Интерактивные плакаты Графики функций
Артикул: MT077
6 000.00 руб.
6 000.00 руб.
6 000.00 руб.
Интерактивные тесты Графики функций
Артикул: MT078
6 000.00 руб.
Фото недоступно
Артикул: MT134
12 000.00 руб.
Интерактивный электрифицированный стенд "Векторы"
Артикул: MT087
158 190.00 руб.
158 190.00 руб.
8 520.00 руб.
92 240.00 руб.
Комплект демонстрационных таблиц по алгебре
Артикул: MT025
22 210.00 руб.
Комплект демонстрационных таблиц по геометрии
Артикул: MT034
20 690.00 руб.
Комплект инструментов классных КИК
Артикул: MT004
6 320.00 руб.
18 900.00 руб.
Фото недоступно
Артикул: MT113
1 890.00 руб.
20 350.00 руб.
Линейка классная 1 м деревянная
Артикул: MT005
350.00 руб.
Магнитные цифры, буквы, знаки для средней школы
Артикул: MT006
1 550.00 руб.
6 000.00 руб.
Математические таблицы для оформления кабинета
Артикул: MT014
2 490.00 руб.
1 2 3 4

Для повышения уровня образования в школах должна укрепляться материально-техническая база. Строгость и академичность математики этому не противоречит.
Удобная мебель и максимальное оснащение кабинета способствует лучшей концентрации внимания, что немаловажно при изучении математики. Оформление кабинета носит информативно-обучающий характер и включает в себя таблицы, плакаты, отражающие специфику предмета и способствующие лучшему усвоению учащимися сложного материала
Также важно, что бы ученики не отвлекались во время занятий. Для этого не используемые модели и другое оборудование должны быть убраны в шкафы или модули для хранения и использоваться поурочно.
В грамотно оснащенном кабинете учитель может использовать весь его потенциал для активной работы учащихся на уроке. Более того, если слова учителя подкрепляются тематическим видеорядом, урок становится живее и интереснее. Используя современные мультимедийные, интерактивные и другие технологические средства учитель имеет возможность вовлечь в активную работу на уроке математики тех учеников, чья интеллектуальная направленность носит выраженный гуманитарный характер.
Использование интерактивной доски - перспективное решение для кабинета математики.
Однако, без угольника, транспортира и циркуля невозможно пройти ученический путь. Изучение математики - путь от простого к сложному.


Учебно-материальная база. Кабинет Математики.
2.12.3.1. В кабинете рекомендуется иметь следующую аппаратуру: диапроектор, графопроектор (кодоскоп), проекторы другие, магнитофон, видеомагнитофон, телевизор, комплект учебной вычислительной техники различной комплектации в зависимости от возможностей образовательного учреждения.
2.12.3.2. В кабинете рекомендуется иметь следующие приспособления: для демонстрации таблиц, для зашторивания окон, стены, пульт для дистанционного управления освещением, зашториванием, аппаратурой.

2.12.3.3. В кабинете необходимо предусмотреть рациональное размещение проекционной аппаратуры. Для этого выделяют следующие зоны ее размещения:- у задней стены (диапроектор с длиннофокусным объективом для демонстрации диафильмов);- в середине кабинета (диапроектор с короткофокусным объективом для демонстрации диафильмов,диапроектор для демонстрации диапозитивов, эпипроектор);- в зоне рабочего места учителя(графопроектор,телевизор,видеомагнитофон) .

2.12.3.4. При демонстрации диафильмов и диапозитивов (при ширине экрана 1,2-1,4 м)расстояние от экрана до первых столов обучающихся должно быть не менее 2,7м, а до последних столов -не более 8,6 м.Высота нижнего края экрана над подиумом - не менее 0,9 м.Оптимальная зона просмотра телепередач и видеофильмов расположена на расстоянии не менее 2,7 м от экрана телевизора. Высота расположения телевизора от пола - 1,2-1,3 м.

Согласно Перечню № 03-417, в состав обязательного программно-методического оборудования кабинета математики входят предметный стандарт, а также примерные и авторские учебные программы.


А вы знаете, что С 1995 года в Тайбэе, на Тайване, разрешено удалять цифру 4? Так как на китайском цифра звучит тождественно слову «смерть». Во многих зданиях отсутствует четвертый этаж.

Интересные факты.

* Теперь низкие оценки по математике могут быть объяснены сердитым родителям наличием простого заболевания. Слово «дискалькулия» означает трудности в понимании примеров, и изучении математической дисциплины.

* Во многих источниках, зачастую с целью ободрения плохо успевающих учеников, встречается утверждение, что Эйнштейн завалил в школе математику или, более того, вообще учился из рук вон плохо по всем предметам. На самом деле всё обстояло не так: Альберт ещё в раннем возрасте начал проявлять талант в математике и знал её далеко за пределами школьной программы. Позднее Эйнштейн не смог поступить в Швейцарскую высшую политехническую школу Цюриха, показав высшие результаты по физике и математике, но не добрав нужное количество баллов в других дисциплинах. Подтянув эти предметы, он через год в возрасте 17 лет стал студентом данного заведения.

* Чтобы получить возможность заниматься наукой, Софье Ковалевской пришлось заключить фиктивный брак и уехать из России. В то время российские университеты просто не принимали женщин, а чтобы эмигрировать, девушка должна была иметь согласие отца или мужа. Так как отец Софьи был категорически против, она вышла замуж за молодого учёного Владимира Ковалевского